terra

Blogger templates

This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

7/30/2019

Download Panduan Penggunaan Aplikasi E-Monev

Panduan Aplikasi E-Monev | Kami Madrasah - Peningkatan akses dan mutulayanan pendidikan madrasah melalui upaya pemenuhan standar sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu prioritas pembangunan nasional di bidang pendidikan, sehingga mendorong Kementerian Agama melalui Direktorat Kurikulum Sarana Kesiswaan dan Kelembagaan Madrasah melakukan tindakan nyata dalam rangka melaksanakan

7/29/2019

Penguatan Pembelajaran Nilai dan Moral Pancasila Tahun 2019

Pembelajaran Nilai dan Moral Pancasila | Kami Madrasah - Pendidikan nilai moral Pancasila mengalami pasang surut dalam pengimplementasiannya. Apabila ditelusuri secara historis, upaya pembudayaan atau pewarisan nilai dan moral Pancasila tersebut telah secara konsisten dilakukan sejak awal kemerdekaan sampai dengan sekarang.



Namun, bentuk dan intensitasnya berbeda dari zaman ke zaman. Mengacu

Pedoman Pelajaran Informatika SD/MI SMP/MTs SMA/MA K13 Tahun 2019

Mapel Informatika - Kurikulum 2013 yang diberlakukan mulai tahun ajaran 2013/2014 dikembangkan dengan memerhatikan faktor-faktor yang bersifat internal dan eksternal. Faktor yang bersifat internal terkait dengan aspek teknis pengembangan kurikulum, sedangkan faktor eksternal antara lain terkait kebijakan pemerintah yang ditetapkan melalui berbagai produk hukum seperti Peraturan Pemerintah,

7/28/2019

Cara Cek Online Hasil Akreditasi Sekolah/Madrasah

Kami Madrasah - Hasil Akreditasi Sekolah/Madrasah dapat di cek secara online. Badan Akreditasi Sekolah/Madrasah (BAN-SM) melalui situs Website Resmi BAN-SM telah menyediakan fitur untuk mengecek hasil akreditasi baik peringkat tiap sekolah/Madrasah serta nilai yang didapatkan pada tiap standarnya.

Informasi tentang status nilai akreditasi sekolah/madrasah ini sangat diperlukan guna keterbukaan

7/24/2019

Juknis BANPRES (Bantuan Bakat dan Prestasi) Madrasah Tahun 2019

Kami Madrasah - BANPRES adalah Bantuan Beasiswa Bakat dan Prestasi, Tahfidzul Qur'an pada Madrasah serta Bantuan Apresiasi Siswa Berprestasi pada Madrasah Tahun 2019. Program ini merupakan program dari Direkorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia.

Dalam surat pengantar Juknis BANPRES Tahun 2019 disebutkan bahwa Program ini merupakan upaya untuk memberikan dukungan dan

PROTA, PROMES, RPPM, RPPH PAUD K13 KB (Kelompok Belajar)

Kami Madrasah - Kelompok bermain (bahasa Inggris: playgroup) adalah salah satu bentuk satuan PAUD jalur pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak usia 2 sampai dengan 6 tahun dengan prioritas usia 3 dan 4 tahun.

Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pada pasal 28 menyatakan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini dapat diselenggarakan

7/23/2019

Pendataan SIMPATIKA Semester 1 Tahun 2019-2020

Kami Madrasah - Pendataan Simpatika Kemenag akan dibuka kembali pada periode semester 1 (ganjil) Tahun Pelajaran 2019-2020, hal tersebut diketahui melalui Surat Edaran Dirjen Pendis tertanggal 19 Juli 2019 tentang Pendataan SIMPATIKA Semester 1 Tahun Ajaran 2019-2020.

Terkait Pendataan SIMPATIKA Semester 1 Tahun 2019-2020, terdapat pembaharuan-pembaharuan aturan terkait data Guru dan Tenaga

7/22/2019

Kumpulan RPP Penjaskes K13 SMP/MTs Tahun 2019

Kami Madrasah - Kumpulan RPP Penjaskes atau PJOK Kurikulum 2013 (K13) tingkat SMP/MTs Tahun 2019. silahkan diunduh dan disesuaikan dengan kondisi madrasah masing-masing.

Pembelajaran Pendidikan jasmani, Olahraga dan Kesehatan adalah suatu proses pembelajaran melalui aktivitas gerak yang didesain untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan gerak.

Pengetahuan dan perilaku

7/20/2019

Download Soal REMIDI IPA Kelas 7 SMP/MTs Tahun 2019

Kami Madrasah - Remidi dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah perbaikan. Dalam kontkes pembelajaran, Remidi merupakan proses perbaikan yang diberikan kepada peserta didik yang tidak mencapai Kompetensi Dasar yang ditentukan.

Dalam proses pembelajaran akan sangat mungkin ditemui peserta didik yang tidak memenuhi Kompetensi Dasar (KD) yang sudah ditentukan, hal tersebut dikarenakan daya

Linieritas Ijazah Guru Bersertifikat Pendidik

Linieritas Ijazah Guru Bersertifikat Pendidik telah diatur dalam peraturan terbaru oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI melalui Permendikbud Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Permendikbud Nomor 46 Tahun 2016 Tentang Penataan Linieritas Guru Bersertifikat Pendidik.

Permendikbud  yang ditanda tangani di Jakarta pada tanggal 15 Mei 2019 tersebut mengubah Peraturan Menteri Pendidikan

7/19/2019

ADMINISTRASI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Bismillahirrohmannirohim…Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat sehat, nimat iman kepada kita semua sehingga masih bisa menjalankan aktifitas sehari-hari. Sholawat serta salam marilah kita senantiasa panjatkan kepada junjungan Nabi besar kita Nabi Muhammad SAW. Pada kesempatan kali ini penulis mencoba berbagi kembali file-file yang menyangkut di dunia pendidikan wabil khusus tingkat SMP/MTs tentang administrasi pembelajaran Seni Budaya untuk Tahun Pelajaran 2019/2020. 

Pembelajaran dalam seni budaya terdiri dari 4 aspek, diantaranya adalah seni rupa, tari, seni musik, dan seni teater, di dalam kehidupan sehari-hari sebenarnya materi seni budaya sendiri di angkat dari kata seni yang merupakan warisan bangsa. Dan pada lembaga pendidikan sendiri mata pelajaran seni budaya merupakan materi pembelajaran yang memberikan kompetensi pengetahuan tentang karya seni budaya dan kompetensi sikap yang terkait dengan seni budaya yang mengasah kompetensi keterampilan pada peserta didik.

Didalam mata pelajaran seni budaya sendiri meskipun terdiri dari 4 aspek, lembaga sekolah bisa mengambil minimal 2 aspek dari materi itu sendiri, dalam administrasi pembelajaran seni budaya yang penulis upload ini, penulis hanya mencantumkan dua aspek saja yang biasa dipakai oleh sekolah yang ada dilingkungan penulis bekerja, diantaranya Aspek Seni Rupa dan Aspek Seni Musik.

Meskipun hanya dua aspek yang diterapkan ini tidak menyalai aturan apa yang sudah ditetapkan dalam kurikulum 2013 mengacu pada pembelajaran Seni Budaya secara terpadu dan utuh. Keterpaduan dan keutuhan ini merupakan diwujudkan dalam setiap pengetahuan yang diajarkan kepada peserta didik kita sampai peserta didik kita bisa terampil dalam menyajikan pengetahuan dan keterampilannya.

Sebelumnya penulis sudah pernah mengupload RPP Seni Budaya dari Kelas VII, VIII dan IX (Download RPP Kelas VII, VIII dan IX) pada penulisan sebelumnya, dalam hal ini penulis mencoba menjadikan satu untuk di jadikan perangkat pembelajaran seutuhnya untuk mata pelajaran seni budaya untuk kelas IX, dan untuk lebih jelasnya untuk perangkat pembelajaran tersebut, silahkan download link di bawah ini, semoga bisa bermanfaat bagi kita semua. Aammiiin…










ASPEK SENI RUPA






ASPEK SENI MUSIK







7/18/2019

Download KI dan KD Informatika SMA/MA Tahun 2019

Kami Madrasah - Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.




Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi

Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pesantren Salafiyah

Kami Madrasah - Standar kompetensi lulusan pesantren merupakan acuan penilaian atas perkembangan, kemajuan, dan hasil belajar santri pesantren sebagai satuan pendidikan berbentuk pengajian kitab kuning (pesantren salafiyah).

pesantren adalah lembaga pendidikan keagamaan Islam yang diselenggarakan oleh masyarakat yang menyelenggarakan satuan pendidikan pesantren dan/atau secara terpadu

RINCIAN MINGGU EFEKTIF TAHUN PELAJARAN 2019/2020


Bismillahirrohmannirohim, puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala nikmat-Nya kepada kita semua, sholawat serta salam marilah kita curahkan kepada junjungan Nabi kita Nabi Besar Muhammad SWA, pada sesi penulisan kali ini penulis mencoba berbagi kembali file-file yang berhubungan dengan pendidikan yaitu Rincian Minggu Efektif untuk Tahun Pelajaran 2019/2020.

Rincian Minggu Efektif merupakan rincian untuk menghitung jumlah jam yang aktif dan di sesuaikan dengan mata pelajaran masing-masing, dalam hal ini penulis mengambil sampel mata pelajaran Seni Budaya yang berjumlah 3 jam dalam setiap pertemuan, jadi jika mengambil mata pelajaran lain seperti Bahasa Indonesia dan lain sebagainya tinggal ganti angka dari jumlah jam tersebut.

Seperti contoh di bawah ini :

Semester  1 (Gasal)
a.  Jumlah minggu efektif          : 17 minggu
b.  Jumlah jam efektif  KBM     : 17 minggu  x 3 jam pelajaran =  51  Jam Pelajaran
c.  Cadangan                              : 3  Jam Pelajaran
d.  Jumlah jam efektif                : 51 JP – 3 JP = 48 JP

Semester  2  (Genap)
a.  Jumlah minggu efektif          : 15 minggu
b.  Jumlah jam efektif  KBM     : 15 minggu x 3 jam pelajaran =   45 Jam Pelajaran
c.  Cadangan                             : 3  Jam Pelajaran
d.  Jumlah jam efektif                : 45 JP – 3 JP = 42 JP

Jumlah Total Jam Pelajaran
Jumlah                                       : Jam Pelajaran Semester 1 + Jam Pelajaran Semester 2
Jumlah                                       : 51 JP + 42JP
                                                  : 93 JP 

Dari paparan di atas jelas sudah bahwa mata pelajaran yang di ambil 3 jam dalam satu kali pertemuan jadi kalau mata pelajarannya 4 jam atau 2 jam dalam satu kali pertemuan tinggal ganti angka 3 disesuaikan dengan mata pelajaran yang Bapak/Ibu ampuh, dan cadangan adalah jumlah jam yang kita gunakan untuk ulangan harian atau lainnya yang sejenis, oleh karena itu meski kita download perlu ada yang kita rubah jangan di makan mentah-mentah.

Bagi Bapak/Ibu Guru yang membutuhkan file Rincian Minggu Efektif untuk Tahun Pelajaran 2019/2020 silahkan download link di bawah ini, semoga bisa bermanfaat….aamiinn



7/17/2019

ADMINISTRASI PEMBELAJARAN TIK KELAS VIII TAHUN PELAJARAN 2019/2020


Bismillahirrohmannirohim, puji syukur penuliis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan satu nikmat sehat yang tiada tara indahnya, sehingga pada kesempatan kali ini penulis mencoba berbagi kembali file tentang Administrasi Pembelajaran TIK Kelas VIII Tahun Pelajaran 2019/2020. Sholawat serta salam penulis panjatkan kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa agama Islam sebagai agama rohmatan lil alamin. Setelah libur panjang akhirnya kita dihadapkan kembali pada aktifitas sehari-hari yaitu mengajar di sekolah, setelah penulis selesai menuliskan ijazah buat peserta didik, kini disibukan kembali dengan membuat best practice yang ditugaskan oleh kepala sekolah penulis dan penulis belum bisa mengupload file tersebut di Blog Prakarya Indramayu ini karena masih bersifat rahasia. Namun dibalik kesibukan itu rasanya penulis jenuh dan ingin berbagi file tentang Administrasi Pembelajaran TIK Kelas VIII Tahun Pelajaran 2019/2020 kepada pengguna Blog Prakarya Indramayu ini.

Kita tahu bahwa dalam rangka mewujudkan cita-cita mencerdaskan kehidupan bangsa dan visi Kemdikbud 2025 untuk menghasilkan Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif, tema pembangunan pendidikan nasional 2015-2019 difokuskan pada daya saing regional pendidikan dan kebudayaan. Upaya pemberdayaan guru dan tenaga pendidikan diantaranya dilakukan dengan menyelenggarakan “Guru Pembelajar Moda Daring” yang berkualitas baik untuk guru, kepala sekolah, pengawas dan tenaga kependidikan lainnya.

Teknologi informasi dan komunikasi sudah menjadi kebutuhan penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab I Ketentuan Umum Pasal 1 Nomor 15 menyebutkan bahwa pendidikan jarak jauh adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi komunikasi, informasi, dan media lain. Sementara Pasal 35 ayat 1 menyebutkan bahwa penggunaan teknologi informasi dan komunikasi diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran.

Dari kalimat di atas jelaslah bahwa mata pelajaran Teknologi informasi dan komunikasi sangat penting bagi pendidikan peserta didik baik di tingkat SD, SMP/MTs, SMA/SMK.MA bahkan sampai ke perguruan tinggi,  Seiring dengan perkembangan kurikulum materi TIK atau Teknologi Informasi dan Komunikasi mungkin sudah hilang dalam peredaran di kurikulum 2013, namun desakan demi desakan dari semua jajaran guru-guru TIK dalam wadah naungan PGRI yang mengajar di Tingkat SMP/MTs akhirnya akan di kembalikan lagi menjadi mata pelajaran Informatika, namun demikian banyak sekolah-sekolah yang belum siap mengenai administrasi pembelajaran seperti RPP, Silabus dan lain sebagainya, sehingga mata pelajaran Informatika akan di terapkan kepada sekolah-sekolah yang minimalnya sudah memenuhi syarat, adapun bagi sekolah-sekolah yang baru melahirkan guru-guru TIK masih menginduk kepada materi lama yaitu Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan materi TIK pun masih menjadi pilihan antara Prakarya dan TIK.

Demi mempersingkat tulisan bagi Bapak/Ibu guru yang membutuhkan administrasi pembelajaran TIK Tingkat SMP/MTs untuk Tahun 2019/2020 silahkan download link di bawah ini semoga bisa bermanfaat…aamiinn








Download Surat Pernyataan Orang Tua dan Siswa Baru Tahun 2019

Kami Madrasah - Surat pernyataan orang tua dan siswa baru berfungsi sebagai komitmen bersama antara Madrasah, orang tua dan siswa dalam proses pendidikan pada Madrasah tersebut agar terselenggaranya proses pendidikan yang maksimal.

Butir-butir di dalam pernyataan yang ditanda tangani oleh Orang tua dan Siswa tersebut setidaknya berisi tentang:


A. Poin Pernyataan Orang Tua Peserta Didik


7/16/2019

Perangkat Pembelajaran Prakarya Kelas 7 Kurikulum 2013

Kami Madrasah - Mata Pelajaran Prakarya pada tingkat SMP-MTs merupakan salah satu mata pelajaran pilihan bersama dengan mata pelajaran Informasi yang dapat dipilih salah satunya oleh satuan pendidikan untuk dimasukkan kedalam jadwal ataupun tidak. Atau pun juga dapat dilaksanakan kedua-duanya.

Prakarya pada tingkat SMP-MTs bertujuan untuk membimbing peserta didik untuk dapat memiliki kemampuan

7/15/2019

RPP Bahasa Inggris K13 Kelas 7 8 9 SMP-MTs

Kami Madrasah - RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Inggris K13 Kelas 7 8 9 SMP MTs merupakan Bahan/alat yang dipergunakan seorang guru dalam melaksanakan proses pembelajarannya.

Pembelajaran bahasa Inggris di SMP/MTs ditargetkan agar peserta didik dapat mencapai tingkat functional yakni berkomunikasi secara lisan dan tulis untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, sedangkan untuk

7/14/2019

Hasil Akreditasi Sekolah/Madrasah JATIM Tahap 2 2019

Kami Madrasah - Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-SM) telah mengeluarkan SK Hasil Akreditasi Tahap 2 untuk Jawa Timur Tahun 2019 dengan Nomor 579/SAN-SM/SK/2019 tanggal 02 Juli Tahun 2019.

SK hasil akreditasi berbentuk Nilai dan peringkat tersebut diharapkan dapat memberikan motivasi kepada sekolah/Madrasah untuk berbenah menjadi lebih baik. Serta menjadi Rekomendasi bagi sekolah/

7/05/2019

Download EDM Berbasis Instrumen Akreditasi

Kami Madrasah - Evaluasi Diri Madrasah (EDM) merupakan bentuk upaya Madrasah untuk mengetahui antara kekuatan dan kelemahan yang dimiliki oleh tiap madrasah untuk dapat menentukan rekomendasi-rekomendasi yang harus dilakukan oleh Madrasah menuju perbaikan.








EDM ini berbasis Instrumen Akreditasi dimaksudkan untuk mengetahui antara sudah adanya bukti fisik Akreditasi atau belum dengan

7/03/2019

SK Hasil Akreditasi SD MI Jawa Timur Tahun 2019

Kami Madrasah - BAN-SM telah mengeluarkan Surat Keputusan terkait pelaksanaan Visitasi Akreditasi tahap 1 SD MI Jawa Timur (Jatim) melalui surat nomor 556/BAN-SM/SK/2019 TANGGAL 25 Juni 2019 tentang hasil Akreditasi Sekolah/Madrasah Provinsi Jawa Timur Tahap 1.

BAN-S/M adalah Badan Evaluasi Mandiri yang menetapkan kelayakan Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah jalur Formal

7/02/2019

Download RPP K13 Bahasa Indonesia SMP/MTs

Kami Madrasah - Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia.


Standar kompetensi mata pelajaran Bahasa Indonesia merupakan kualifikasi kemampuan minimal peserta didik yang

Daftar Hari Libur dan Tanggal Penting Madrasah Tahun Pelajaran 2019-2020

Kami Madrasah - Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menetapkan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019-2020 melalui Keputusan Dirjen Pendis Nomor 3036 Tahun 2019 tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2019-2020.

Dalam Kalender Pendidikan Madrasah tersebut terdapat tanggal-tanggal penting pelaksanaan kegiatan Pendidikan di Madrasah selama setahun pelajaran.

Download RPP K13 Quran Hadis Kelas 7 8 9 MTs Tahun 2019

Kami Madrasah - Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits termasuk ciri khas pendidikan Madrasah yang mana mata pelajaran tersebut merupakan rumpun mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dimana tujuan dan fungsi mata pelajaran Al-Qur’an Hadits tidak jauh dari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Pendidikan al-Qur’an Hadits di Madrasah sebagai bagian yang integral dari pendidikan agama Islam, memang

7/01/2019

RPP Bahasa Arab K13 Kelas 7 8 9 MTs

Kami Madrasah - Pembelajaran Bahasa Arab merupakan pembelajaran yang hanya terdapat pada satuan pendidikan Madrasah. Bahasa Arab menjadi ciri khas pembelajaran di Madrasah selain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).

Baca Juga: RPP K13 Bahasa Jawa Kelas 8 9 SMP/MTs 2019

Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah mempunyai lingkup meliputi tema-tema yang berupa wacana lisan dan tulisan